湘江工作坊高中语文基础练习2解析

说明：本练习均取材网络，称之为“基础练习”，实因各版块及小题，不论语基语用、阅读鉴赏，还是写作积累，均为积累基础而来。本练习纯为交流之用，所有题目仍归原作者所有。如对题目的解析有不同意见，欢迎以各种途径和本人联系、沟通。

特此声明。

一、语基语用

1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）

如果从文学性上来讲，赢的① 　　一定是苏轼。李清照批评苏轼“不协音律”，② 　　所谓的不协音律，是③ 　　苏东坡根本没有想到他以音乐来传世，他想到的是以文学来传世，④ 　　他创作的东西是阅读性的。⑤ 　　我们反过来讲，苏轼使得词的文学部分脱离了音乐的束缚。⑥ 　　文学和音乐是两个不同的角度，看你怎么去看待词这个事物。

A.①就　②只是③一方面④一方面　⑤如果　⑥因此

B.①/②可是　③因为 　　　④所以 　　⑤或者　⑥其实

C.①则②/③由于 　　④的确 　　　⑤如果 　　　⑥其实

D.①/②然而 　　③即使 　　④因此 　　⑤不过 　　⑥那么

B第②处前后句子是转折关系，故可排除C;第③处是表原因的，故可排除D;第⑤处前后关系是选择关系，表示从另一个角度阐释，据此排除A。

2、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）

人们相信伪科学和谣言的另一个重要原因是人类个体的“偷懒”习惯——我们在认知上的“吝啬”，会让我们通过捷径来处理信息。①这种认知捷径会受到先入为主的信息左右，②起初我们接受的信息存在着偏差，③后续改变这种态度和观点的难度就会很大，④我们会用已有的观点来同化后续的信息和观点。⑤从这个角度来说，我们就要注重科学传播的质量——这不仅包括科学性，⑥要和公众的日常生活结合起来，让科学更接地气。

①②③④⑤⑥

A.但虽然但是/所以更

B./即便然而虽然因此而且

C.而如果那么因为/还

D.然而因为所以因而其实/

C第一个空前后的关系是转折关系，所以可以排除B选项，二三空两句是假设关系复句，所以答案选C。

3、下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（）

A.东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。B.浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

C.有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。D.唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

B：B项出自宋代张先的《题西溪无相院》，上句着眼视觉，写浮萍破处，山影在水中显现出来；下句则着墨于听觉，以细微的草声衬托出环境的宁静，是对景物的客观描写，运用了对偶的修辞手法，没有使用比拟的手法。A项出自宋代黄庶的《探春》，运用拟人的手法，把春风当作人来写，意为春风拿着神奇的剪刀，精心剪裁出春天的红花绿叶。C项，出自宋代秦观《春日》，芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚，运用比拟的手法，把芍药和蔷薇都写成了有生命有感情的人或物。D项出自宋代刘攽《新晴》，称南风为老朋友，说它招呼不打一声，推门而入又翻书，运用了拟人的手法。

4、下面四副对联，依次对应的场所，正确的一项是（）

①锦绣成文原非我有琳琅满架惟待人求②顷刻间千秋事业方丈地万里江山

③珍藏今古书香久独爱竹梅品格高④乐教梓楠同受范喜看桃李广成才

A．书房／剧院／书店／学校B．学校／书店／书房／剧院

C．书店／剧院／书房／学校D．书房／剧院／学校／书店

C文化常识指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史各种典故、故事、也包括一般的人们众所周知的文学习惯。文学常识关键在平时积累，答题时，根据平时积累提取即可。本题，结合自己平时积累的文化常识，理解对联意思，选出其最适合的对象。根据对联内容推断出其所适合的处所为：书店，剧院，书房，学校。故选C。

5、下列各句中，加点成语使用不恰当的一组是（）

①经典历史之作《万历十五年》的原稿由英文写成，作者黄仁宇自己又将之译成中文，因此译稿里有不少诘屈聱牙之处。

②今年全国两会上，“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念被多次提及，“创新驱动”更是成为会议炙手可热的焦点。

③中国式扶贫以攻坚之勇和“绣花”之功，描绘了波澜壮阔的脱贫画卷，奋力实现全面小康的宏伟目标。

④跨越千年，重读苏轼，不仅因为他是鸿儒硕学，有极高的文化造诣，他那融坚毅、豁达于一身的高贵品质，更值得我们学习。

⑤澳大利亚的大堡礁拥有世界上最大的珊瑚礁，然而过度开发和气候变化的威胁，让大堡礁陷入令人叹为观止的危险境地。

A.①③B.①⑤C.②④D.②⑤

D诘屈聱牙，形容文字晦涩艰深，难懂难读。炙手可热，比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。此处属于望文生义。波澜壮阔，原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。鸿儒硕学，泛指学识渊博、造诣很深的学者。叹为观止，指赞美所见到的事物好到了极点。此处是不合乎语境。

6、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）

①小剧场正上演昆曲《游园惊梦》，云台上那青衣眼神流转，碎步生莲，才一开腔便先声夺人，楼上楼下的看客皆拍案叫好。

②饶宗颐，这位被称为当代“最后的通儒”的国学大师，与季羡林先生并称“北季南饶”，他拥有百科全书式的深厚学养，令后辈学者难以望其项背。

③不少省市片面追求GDP，无节制地开采、出口稀土等资源，这种行为无异于为渊驱鱼，为丛驱雀，长此以往，稀有资源将消耗殆尽。

④随着经济的发展和住房条件的改善，两门相对却不相往来、以邻为壑的邻里相处之道早已引发社会学家的







































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