入学第五天

生活看起来慢慢的步入正轨，和房东Ruby更加融洽，就像一家人在一起生活，乐乐和大齐说话不妥当的地方，Ruby都会及时提醒他们，并且举例告诉他们，让他们体会哪一种方式沟通更合适。他们也会教帮妈妈分担一些简单家务。对安静惯了的Ruby来说，我们家庭的加入对她应该是更大的挑战吧！

早晨7点左右，妈妈起床，厨房做早餐、午餐

7点30，乐乐起床洗漱

7点35，大齐在房间大喊：老妈，老妈，你来，你快来

7点50，给大齐喝奶

8点，陪乐乐吃早餐，

8点30，我们仨出门去学校

白天上午，妈妈整理、工作处理、收拾房间、洗衣服，也会几位妈妈逛一逛。通常中午这顿妈妈就吃点水果面包解决，不再做一次。

15点，接孩子，孩子们放学后欢在校园操场玩，也和当地小朋友交流。

有时候回家后很饿，两人立刻各吃一块现煎的牛排

晚餐时间，还能再各吃一块牛排，

这周也做过一两次中餐。

我们一天的食量，是Ruby一周的食量。

晚餐，Ruby不吃，我们一起聊天，乐乐大齐围着Ruby阿姨问这问那。

夏夜，天黑通常在21点，回房间标准以天黑为准。

乐乐看书、学习，9点后的大齐开始围着妈妈，大齐来了后，一直不肯一个人待着，无论白天和晚上，都需要有个人在身边。新西兰的9点是国内的白天，如果此时我坐在电脑前或者回复信息，大齐就会抗议：老妈，你和老爸一样，就知道看手机，不陪我玩游戏。而大齐一旦大声抗议或者大声讲话，正在安静看书的乐乐被打扰到，来自乐乐抗议弟弟的声音发起。

生活就是这样，美好的画面，也需要有孩子们的争吵来点缀。

帮妈妈干家务

带他们去超市购物，两个孩子很激动，因为第一次可以选购无限制，选带去学校的各类食物，选了几个当地冰淇淋、奶制品、薯片、这里的学校中午可以吃各种零食，但不可以喝饮料。最后在自主机器付款，两个人争着去操作......

图片为当地的冷饮品牌，散称的食品，标注好编码，结账机器都具有称重功能，不需要单独称重。

相遇

被女儿称之为“shida”(南京话）的妈妈，大致的意思为：喜欢主动和人讲话，主动去帮助别人的意思。shida的妈妈被大齐班上一位同学妈妈相约去他家玩，热情的对方发来了她家地址，还提出开车来接我们，但由于时间问题，不知道此行能否成立。

在咖啡店相遇了复旦大学英文系的老师，带着小女儿来微留学。听她介绍了当地学校好多我们未知的事情。

当地学校入学以孩子的年纪为界限，没有规定类似国内9月1日开学，孩子的年纪够5周岁就可以入学，例如孩子7月8日5岁，那就申请1年级的学校，如果你不过来也不强迫，也可以缓一下过来。6岁的孩子是2年级，如果你入到1年级上了1个月，你的年纪够了6岁，学校自动帮你升到2年级的班级。

老师固定在room里面，低年级的老师就一位老师，从早到晚，每个年级都有几个班级，孩子们也不固定，定期会交换room.所以这里的孩子几乎都相互认识，老师没有好坏之分，班级也没有好坏之分，各个班级的桌椅几乎没有一致的，教室的分布也没有规则，教室内部地毯铺设，方便孩子们坐地上。

和大齐玩的这位华裔出生在奥克兰，也有华裔的孩子，只会说简单的中文，更愿意说英文，当地有很多肤色重的孩子，也是出生在这里的孩子。世界为一家，肤色不是问题。大齐已经在尝试和老外孩子交流。

学校有很多出入口，所有人进出自由，我有一天参观了一下学校，至少有4个出入口，所有的教室都是敞开式，没有上课之前，家长可以在教室陪同孩子，一旦上课必须离开教室。

阅读

这里到处都能感受阅读的重视，每个年级都有图书区域。OFFIC门口也贴着阅读

不知不觉，一周已过去，我们几位家长在一起谈论时，觉得时间太快了，三周的微留学完全不够，后悔没有申请4周，没有提前一周过来先玩一趟......

周六的早晨，时间很赶，感谢朋友们像追剧一样的看我们的琐事小事，今天没时间校对文字，见谅！今天去奥克兰的CITY,我们选择公交、火车出行......

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